Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Φοιτητικού Συλλόγου των Χωροτακτών Μηχανικών Βόλου στις 13.1.09

Από Εδώ Πολυτεχνείο - Edo Polytexneio

Μετά από μαζικότατη Γ.Σ. σημειώθηκαν τα εξής αποτελέσματα:

χωροΑταξία-ΕΑΑΚ 54 ΕΚΑΧ 49 ΠΚΣ 13 ΠΑΣΠ 9 λευκά/άκυρα 6

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΧΩΡ. ΜΗΧ. ΣΤΙΣ 13/1/09

ΚΑΤΩ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ ΑΥΤΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΘΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ! Η μεγαλειώδης διαδήλωση μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών και εργαζομένων την Παρασκευή 9 Γενάρη ημέρα μνήμης για το Νίκο Τεμπονέρα έσπασε στο δρόμο τον τρομοκρατικό κλοιό που προσπάθησαν να επιβάλλουν η κυβέρνηση, οι κρατικοί μηχανισμοί και οι δυνάμεις καταστολής. Παρά το γενικευμένο κλίμα καταστολής των εξεγερσιακών νεολαιίστικών αγώνων, το κίνημα για άλλη μια φορά απέδειξε ότι συνεχίζει και κλιμακώνει με αμείωτη ένταση και δυναμική, θέτει ως στόχο την ανατροπή της φονικής κυβέρνησης της ΝΔ και της πολιτικής της, της σύμπραξης του ΠΑΣΟΚ και των κατευθύνσεων της Ε.Ε., είναι αποφασισμένο να συνεχίσει μέχρι την νίκη. Απέναντι σε αυτή την πρωτοφανή για τα μεταπολιτευτικά χρόνια κοινωνική σύγκρουση, η κυβέρνηση, με την πλήρη συναίνεση του ΠΑΣΟΚ και την ανοχή ή τη στήριξη των κυρίαρχων πολιτικών δυνάμεων, απαντά με μια προκλητική επίδειξη αυταρχισμού και ένα κατασταλτικό πογκρόμ στον κόσμο του κινήματος. Στη σημερινή μαζική κινητοποίηση, οι δυνάμεις καταστολής προχώρησαν σε απρόκλητη επίθεση στην πορεία. Το δόγμα της «μηδενικής ανοχής» επί της εφαρμογής του προχώρησε με μαζικές προσαγωγές και συλλήψεις μετά το τέλος της διαδήλωσης, με άγριο ξυλοκόπημα σε φοιτητές και εργαζομένους, απομονώνοντας και περικυκλώνοντας διαδηλωτές (ακόμα και σε εισόδους πολυκατοικιών), με προσαγωγές ακόμα και δικηγόρων. Το εύρος, η αποφασιστικότητα αλλά και η κοινωνική νομιμοποίηση των κινητοποιήσεων τις καθιστά ιδιαίτερα επικίνδυνες, τόσο για την κυβέρνηση όσο και για τους επίδοξους μελλοντικούς διαχειριστές των ίδιων πολιτικών επιλογών. Σε αυτό το πλαίσιο, χρησιμοποιεί τα εν γένει εχθρικά, έξω και ενάντια στις λογικές και πρακτικές του κινήματος περιστατικά που έχουν να κάνουν, πρώτον με την επίθεση σε αστυνομικό λεωφορείο στου Ζωγράφου και δεύτερον με το σοβαρό τραυματισμό αστυνομικού από πολυβόλο όπλο. Ήδη η κυβέρνηση και τα ΜΜΕ επιχειρούν να αμαυρώσουν και να συκοφαντήσουν το νεολαιίστικο κίνημα και να παρουσιάσουν την μαζική αντιβία που υιοθέτησε το μαζικό λαϊκό κίνημα ενάντια στο όργιο κρατικής – κυβερνητικής βίας σαν τρομοκρατία. Στόχος τους είναι η επιβολή και παγίωση της πιο σκληρής καταστολής και του σαρώματος των λαϊκών ελευθεριών σαν αναγκαίο συμπλήρωμα της αντεργατικής επίθεσης (συλλήψεις μέσα από σπίτια, αποκλεισμό του κέντρου της Αθήνας και της περιοχής των Εξαρχείων). Ειδική βαρύτητα σε αυτή την τεταμένη για τους νεολαιίστικους αγώνες συγκυρία αποκτά και το πανεπιστημιακό άσυλο. Σε όλη τη διάρκεια των κινητοποιήσεων του Δεκέμβρη, οι σχολές αποτέλεσαν σημεία αναφοράς και Κέντρα Αγώνα για όλα τα κοινωνικά στρώματα και έπαιξαν ζωτικό ρόλο στην ανάπτυξη και αυτό - οργάνωση του κινήματος. Το άσυλο προασπίζει την αυτοτέλεια και την ανεξαρτησία των διαδικασιών του κινήματος απέναντι σε κρατικές παρεμβάσεις ή ακόμα και κατασταλτικά χτυπήματα. Γι’ αυτό το λόγο η κυβέρνηση και μηχανισμοί του κράτους επιχειρούν να ανοίξουν το ζήτημα της άρσης του ασύλου, επιδιώκοντας να καταφέρουν ένα κατασταλτικό χτύπημα συνολικά στο κίνημα. Είναι σαφές ότι μια τέτοια ενέργεια προσπαθεί να δημιουργήσει εμπόδια στη δυνατότητα του λαού και της νεολαίας να κινητοποιούνται, να αγωνίζονται και να συντονίζονται. Απέναντι σε αυτή την κατεύθυνση δηλώνουμε ότι το άσυλο ανήκει σε όλο τον λαό. Η απάντηση του φοιτητικού κινήματος και των Φοιτητικών Συλλόγων θα είναι αποφασιστική με την περιφρούρηση του απέναντι στις δυνάμεις καταστολής, δείχνοντας ότι δεν τρομοκρατούνται και ότι θα είναι μπροστά στον αγώνα προάσπισης του ασύλου. Επίθεση στην Εκπαίδευση

Παρ’ όλη την αλλαγή προσώπου στο θώκο του υπουργείου Παιδείας ο Άρης Σπηλιωτόπουλος και συνολικά η κυβέρνηση δεν φαίνεται να αλλάζουν πολιτική στο θέμα της εκπαίδευσης. Συνεχίζουν στα χνάρια μιας πολιτικής που προχώρησε το καλοκαίρι στην αναγνώριση ιδιωτικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα μέσω των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών (νόμος για τα κολέγια).Η ενέργεια αυτή έγινε με την συμπόρευση του ΠΑΣΟΚ και κατά παράβαση του άρ. 16 του Συντάγματος, ενώ και οι προσπάθειες για εφαρμογή του νέου Νόμου-Πλαίσιο (λίστα συγγραμμάτων, τετραετή αναπτυξιακά προγράμματα, εσωτερικοί κανονισμοί) εντείνονται.

Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών (ΚΕΣ): Η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου ορίζει πως η ελληνική κυβέρνηση δεν έχει καμία δικαιοδοσία στον τρόπο λειτουργίας και στην αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων των κολεγίων. Αυτή η απόφαση κινείται στην ίδια κατεύθυνση με το νόμο για τα κολέγια που ψηφίστηκε το καλοκαίρι (αναγνωρίζει άνευ όρων τα κολέγια ως εκπαιδευτικά ιδρύματα) και ανοίγει το δρόμο για την ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας 36/05 η οποία ισοτιμεί τα κολέγια με τα δημόσια βάσει ενός πλέγματος κατάρτισης που έχει παράλληλα ως στόχο την κατάργηση των ενιαίων γνωστικών αντικειμένων και των ενιαίων πτυχίων (εισάγοντας τους 2 κύκλους σπουδών), στα πλαίσια του ΚΕΧΑΕ και της Μπολόνια. Η επαγγελματική λοιπόν ισοτίμηση φέρνει την κατάργηση των συλλογικών εργασιακών δικαιωμάτων και την επιδείνωση των όρων εργασίας για το σύνολο των αποφοίτων. Η εκπαίδευση εξατομικεύεται, μετατρέπεται σε δεξιότητα και κατάρτιση και ταυτόχρονα η διεκδίκηση για καλύτερους όρους εργασίας γίνεται ατομική, με άμεση διαπραγμάτευση του καθένα με τον εργοδότη. Η παράλληλη λειτουργία δημοσίου και ιδιωτικού, με την ταυτόχρονη υποχρηματοδότηση του δημοσίου θα συμπαρασύρει όλη την εκπαίδευση στην παροχή κατάρτισης, σε κύκλους σπουδών, πιστωτικές μονάδες, εντατικοποιημένους ρυθμούς σπουδών και αυταρχικά πλαίσια λειτουργίας. Αυτό θα εξασφαλιστεί κυρίως μέσω της ενιαίας αξιολόγησης των ιδρυμάτων η οποία αποτελεί ‘μονόδρομο’ για την αποδοχή της κοινοτικής οδηγίας.

Το φοιτητικό κίνημα, εδώ και 3 χρόνια δίνει τη μάχη ενάντια τόσο στο νόμο-πλαίσιο όσο και στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, με αποτέλεσμα αυτή τη στιγμή να μην εφαρμόζεται με ενιαίο τρόπο η ουσία του νέου νόμου-πλαίσιο (προτεινόμενη δομή και τρόπος λειτουργίας για το ελληνικό πανεπιστήμιο) στο σύνολο των σχολών. Οι νέες ρυθμίσεις για την αναγνώριση και την επαγγελματική ισοτίμηση των κολλεγίων, αποτελούν πέραν των άλλων και πολιορκητικό κριό για την προώθηση της αναδιάρθρωσης στο δημόσιο πανεπιστήμιο και τελικά την επί της ουσίας εφαρμογή και του νέου νόμου-πλαίσιο. Ένα νόμος που με την λίστα συγγραμμάτων καταργεί την δωρεάν διανομή των βιβλίων, εισάγει ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια με των Εσωτερικό Κανονισμό και τα Επιχειρησιακά Τετραετή Προγράμματα. Ένα νόμο που προωθεί την Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση βάζοντας ανταποδοτικά κριτήρια στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σε ίδια κατεύθυνση είναι και τα νομοσχέδιο για τα μεταπτυχιακά που έρχεται να επιδεινώσει την κατάσταση με επιβολή διδάκτρων, αφού καθιστά υποχρεωτική τη δημόσια χρηματοδότηση μόνο για ένα σε κάθε τμήμα. Παράλληλα το νομοσχέδιο για την έρευνα έρχεται να προσαρμόσει περαιτέρω την έρευνα στις ανάγκες της αγοράς και σύμφωνα με τα συμφέροντα του κεφαλαίου.

Συνολικά η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση εισάγει την λογική: • Της απαξίωσης των πτυχίων, της αποσύνδεσης πτυχίων – επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων και της συνολικής αλλαγής στον χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. Μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την άμεση αναγνώριση των ΚΕΣ – ΚΕΚ – ΙΕΚ ενισχύεται η πολιτική του κατακερματισμού των πτυχίων, των πιστωτικών μονάδων, της δια βίου συσσώρευσης πιστοποιητικών. Με την τελευταία απόφαση της Συνόδου του Λονδίνου, οι εργαζόμενοι τυποποιούνται ανάλογα τις Πιστωτικές Μονάδες σε 8 κατηγορίες και πλαίσια προσόντων. • Της εισαγωγής ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Η πολιτική αυτή σήμερα προωθείται μέσω των επιχειρησιακών σχεδίων και των μάνατζερ, μέσω των μη-κρατικών πανεπιστημίων, μέσω του νομοσχεδίου για την έρευνα και τελικά θέλουν να φέρουν ένα σκληρό ανταποδοτικό πλαίσιο λειτουργίας και διαχείρισης οικονομικών πόρων για το πανεπιστήμιο. • Της εντατικοποίησης των φοιτητών και της πειθάρχησης του φοιτητικού κινήματος, της αντιδραστικοποίησης του πλαισίου λειτουργίας των σχολών. Το σύνολο των μέτρων της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης σκοπεύουν στη διαμόρφωση φοιτητών χωρίς συλλογικές αναπαραστάσεις, στη βάση των απάνθρωπων ρυθμών σπουδών όπως φαίνεται και μέσα από την προσπάθεια για ουσιαστική κατάργηση του ασύλου και ίδρυσης πειθαρχικών – πανεπιστημιακών δικαστηρίων για «απείθαρχους» φοιτητές.

Επίθεση σε Εργασία Είναι αυτή η πολιτική που ως στόχο έχει τη διαμόρφωση ενός μοντέλου εργαζομένου ο οποίος θα λειτουργεί με τις πλέον ελαστικές σχέσεις εργασίας (Πράσινη Βίβλος), θα είναι απασχολήσιμος, θα πληρώνει ο ίδιος την ασφάλισή του (νέο Ασφαλιστικό) και τελικά θα είναι συνολικά πιο παραγωγικός για τις ανάγκες τους. Ένας εργαζόμενος χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν το δρόμο της αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του. Η Επίθεση στην Παλαιστίνη και η δολοφονία 900 αμάχων μέχρι στιγμής Η περίοδος παράλληλα στιγματίζεται από την βάρβαρη επίθεση των Ισραηλινών δυνάμεων ενάντια στην Παλαιστίνη. Το φοιτητικό κίνημα δεν δηλώνει απλά την αλληλεγγύη του στους καταπιεσμένους από τον ιμπεριαλισμό λαούς, αλλά παλεύει έμπρακτα ενάντια στην κυβέρνηση που στηρίζει τον πόλεμο, καθώς και στους διεθνείς οργανισμούς που τον προωθούν (ΕΕ, ΝΑΤΟ κ.α.). Ο πόλεμος αυτός εντάσσεται στα σχέδια του κυρίαρχου στην περιοχή Ισραήλ, των ΗΠΑ και της ΕΕ, για τη «Νέα Μέση Ανατολή», που θα εξυπηρετεί καλύτερα τα οικονομικά, γεωπολιτικά και στρατιωτικά συμφέροντά τους. ΗΠΑ και ΕΕ γνώριζαν τα σχέδια του ισραηλινού κράτους για την επίθεση αλλά σιωπηρά συναίνεσαν, ενώ ακόμα και σήμερα (κι ενώ έχουν ξεκινήσει χερσαίες επιχειρήσεις ενάντια στη Γάζα) προβάλλουν τη λογική των «ίσων αποστάσεων» και της «καταδίκης της βίας απ’όπου κι αν προέρχεται», εξισώνοντας το θύτη με το θύμα. Συνένοχη και η ελληνική κυβέρνηση, με την αναβαθμισμένη συμμετοχή της στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς, με τις δεκάδες υπογραφές συμφωνιών ανάμεσα στο ελληνικό και το ισραηλινό κράτος, με τις κοινές στρατιωτικές ασκήσεις. Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΑΣ

Ήρθε η στιγμή να απαντήσουμε και να ορθώσουμε απέναντι σε όλα αυτά ένα πολιτικό κίνημα ρήξης και ανατροπής που θα δεν θα αντιστέκεται απλά και μόνο αλλά θα προωθεί μέσα από διαδικασίες πολιτικής ζύμωσης, μέσα από συνελεύσεις, καταλήψεις, απεργίες, διαδηλώσεις και συγκρούσεις μια νοοτροπία, μια κουλτούρα για συνολική αλλαγή και όπου τελικά θα προτάσσει αυτό που επιθυμούμε και μας αρμόζει: Απέναντι στην ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων να προβάλλει το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης και την ελεύθερη πρόσβαση σε αυτό. Απέναντι στις λογικές που βάζει το πανεπιστήμιο – επιχείρηση μια εκπαίδευση που θα απαντάει στις κοινωνικές ανάγκες. Απέναντι στην εφαρμογή του νομοσχεδίου για τα ΚΕΣ(Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών) εμείς προτάσσουμε μια συνολική απάντηση του πανεολαιίστικου κινήματος που θα απαντάει με πολιτικούς όρους εκβιάζοντας πολιτικά την κυβέρνηση ζητώντας την κατάργηση όλων των νομοσχεδίων για την εκπαίδευση μέσω συνελεύσεων-διαδηλώσεων-καταλήψεων και αναδεικνύοντας την ανάγκη για ενιαία πανεπιστημιακή εκπαίδευση, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν. Μία εκπαίδευση που θα ξεκινάει από το ενιαίο 12χρονο σχολείο με τον μαθητή να έχει ελεύθερη πρόσβαση στο πανεπιστήμιο (χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς. Εισαγόμενος σε έναν ενιαίο φορέα πανεπιστημιακής (χωρίς διαχωρισμούς σε ΑΕΙ-ΤΕΙ-ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ) όπου θα υπάρχουν γνωστικά αντικείμενα αντίστοιχα των κοινωνικών αναγκών με ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά δικαιώματα εξασφαλισμένα. Το πτυχίο αυτό θα είναι η μοναδική προϋπόθεση για την εξασφάλιση της εργασίας. Σε αυτά τα πλαίσια και με την κυβέρνηση να μην κάνει βήμα πίσω, εντείνοντας την επίθεση σε εκπαίδευση και εργασία (Νόμος Πλαίσιο, Ιδιωτικά Πανεπιστήμια και ΚΕΣ, προπαρασκευαστικό έτος, ασφαλιστικό, 65ωρο κλπ) καλούμε σε συνέχιση και κλιμάκωση του κινήματος με συνελεύσεις, καταλήψεις, διαδηλώσεις! Σε κοινό μέτωπο με τους εργαζομένους για την διεκδίκηση των δικαιωμάτων μας, για τις ελευθερίες της εποχής μας, σε σύγκρουση με το σύστημα και τις κυβερνήσεις του, που σκοτώνουν στη δουλειά, στον πόλεμο και στην πόλη. Στους δρόμους, με συνελεύσεις – καταλήψεις – διαδηλώσεις και απεργίες, με μαχητικές μορφές πάλης, σε συντονισμό των εργατικών σωματείων, του φοιτητικού και μαθητικού κινήματος, της νεολαίας.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
 ΚΑΤΩ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ, ΚΑΤΑΔΙΚΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ
 ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΔΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΩΝ ΑΥΤΟΥΡΓΩΝ ΤΗΣ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑΣ.
 ΑΜΕΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΘΩΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΩΝ
 ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΟΙ ΤΡΟΜΟΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΕ, ΝΑ ΜΠΛΟΚΑΡΙΣΤΕΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΝΟΜΟΥ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ. ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ.
 ΝΑ ΔΙΑΛΥΘΟΥΝ ΜΑΤ, ΜΕΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗΣ
 ΝΑ ΑΦΟΠΛΙΣΤΕΙ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ, έξω οι δυνάμεις κατοχής από το κέντρο της Αθήνας και το άσυλο των πανεπιστημιακών χώρων.
 ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΧΗΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΑΚΡΥΓΟΝΩΝ
 ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ, διεύρυνση του σε χώρους δουλειάς και σχολεία
 Καμία ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας 36/05 της ΕΕ και απόσυρση του νόμου για τα ΚΕΣ. Απεμπλοκή της χώρας από την Μπολόνια, τον Κ.Ε.Χ.Α.Ε. και όλες τις συμφωνίες της ΕΕ για την εκπαίδευση.
 ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ Ο ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ-ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗΣ, ΤΟΥ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ.
 Απόσυρση - Καμία εφαρμογή του πρότυπου εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας και των 4ετών αναπτυξιακών προγραμμάτων. Απαιτούμε να δοθούν άμεσα και δωρεάν όλα τα βιβλία και να αποσυρθούν οι λίστες συγγραμμάτων.
 Να κλείσουν και να καταργηθούν τα κολέγια, Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών, και όλα τα κέντρα κατάρτισης. Κατάργηση της βάσης του 10.
 Να σταματήσουν τώρα οι Βομβαρδισμοί.
 Να σταματήσει ο αποκλεισμός της Γάζας.
 Να γκρεμιστεί το τείχος του αίσχους.
 Να ακυρωθούν τώρα όλες οι συμφωνίες με το Ισραήλ
 Ανεξάρτητο Παλαιστινιακό Κράτος με τα σύνορα του 1938

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
 Ενιαία Δημόσια και δωρεάν Πανεπιστημιακή εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Όχι στη βάση του ¨10¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες κλπ. Ένα πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό. Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο. Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια. Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.
 Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης Κανένας πολίτης, Έλληνας ή μετανάστης, νέος ή ηλικιωμένος χωρίς ασφαλιστική κάλυψη ή σύνταξη. Άμεση αντιμετώπιση της ανασφάλιστης και μαύρης εργασίας. Πλήρης και αυτοδίκαια δημόσια και δωρεάν ασφαλιστική και υγειονομική κάλυψη για κάθε νέο πτυχιούχο και για κάθε άνεργο μέχρι να βρουν δουλειά. Πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα και μισθό για κάθε μορφή επιμόρφωσης, για την πρακτική των ΑΕΙ, ΤΕΙ και ΙΕΚ.
 ΛΙΓΟΤΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ, ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ, μια μόνιμη και σταθερή με πλήρη ασφαλιστική κάλυψη και αύξηση των αποδοχών – όχι στη μερική απασχόληση και στις ελαστικές σχέσεις εργασίας. 1400 ευρώ κατώτατο μισθό για όλους τους εργαζομένους
 Κανένας πολίτης, Έλληνας ή μετανάστης, νέος ή ηλικιωμένος χωρίς ασφαλιστική κάλυψη ή σύνταξη. Άμεση αντιμετώπιση της ανασφάλιστης και μαύρης εργασίας. Πλήρης και αυτοδίκαια δημόσια και δωρεάν ασφαλιστική και υγειονομική κάλυψη για κάθε νέο πτυχιούχο και για κάθε άνεργο μέχρι να βρουν δουλειά. Πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα και μισθό για κάθε μορφή επιμόρφωσης, για την πρακτική των ΑΕΙ, ΤΕΙ και ΙΕΚ
 Διμερής Ασφάλιση όλων των εργαζομένων και ανέργων. Αυτοδίκαιη ασφάλιση όλων των πτυχιούχων.
 Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες για όλους. Αύξηση των δαπανών για όλες τις κοινωνικές ανάγκες.
 Κανένας φαντάρος έξω από τα σύνορα. Να κλείσει η βάση της Σούδας.
 Όλη η εξουσία στις Γενικές Συνελεύσεις.

ΠΡΟΧΩΡΟΥΜΕ ΣΕ:
 Πανεκπαιδευτική πορεία την Πέμπτη 15/1 με προσυγκέντρωση 12.00, Θόλος.
 Κατάληψη της σχολής 14,15,16 Ιανουαρίου
 Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης. Το συντονιστικό να προτείνει, να συνδιαμορφώνει και να αποφασίζει στη βάση των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων και των Συντονιστικών Επιτροπών.
 Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου, σε συντονισμό με τις μαθητικές συνελεύσεις και καταλήψεις
 Δημιουργία ανοιχτής συντονιστικής επιτροπής κατάληψης. Η συντονιστική επιτροπή να έχει όλη την ευθύνη των εκδηλώσεων. Να μην έχει μόνο το ρόλο της εφαρμογής της απόφασης αλλά μέσα από αμεσοδημοκρατικές διαδικασίες να είναι χώρος πραγματικής πολιτικής ζύμωσης και αντιπαράθεσης. Αποτέλεσμα αυτού μπορεί να είναι η κοινή δράση, ο περαιτέρω σχεδιασμός, ακόμα και μία πρόταση σε επόμενη Γ. Σ . και σε ένα Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων. Σε καμία περίπτωση δεν θα αντιτίθεται στην απόφαση της Γ.Σ. του Συλλόγου. Πρώτη Σύγκλιση αμέσως μετά την Γ.Σ., Α3
 Κοινή δράση και συντονισμό με κάθε πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης κοινού μετώπου νεολαίας και εργαζομένων.
 Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού
 Στις 17/1, Σάββατο σε πανελλαδικό συλλαλητήριο αλληλεγγύης στους 25 συλληφθέντες του Δεκέμβρη στη Λάρισα που θα δικαστούν με τον τρομονόμο με προσυγκέντρωση 13.00 στην Πλατεία Ταχυδρομείου
 Νέα Γ.Σ. την Τετάρτη 14 Γενάρη με επαναληπτική την Δευτέρα 19 Γενάρη, 14.00, ΑΜΦ